Studia interdyscyplinarne – doświadczenia na bazie koordynacji kierunku Techniczne Zastosowania Internetu

Abstract

Wśród wyzwań stawianych Uniwersytetom Trzeciej Generacji (U3G) wymienia się wzrost presji otoczenia na interdyscyplinarność badań oraz kierunków kształcenia. Co więcej, zarówno podmioty gospodarcze, jak i instytucje rządowe, wymagają od uczelni przygotowania kadry gotowej do pracy w innowacyjnej gospodarce opartej na wiedzy. Jednakże, nawet w przypadku dużych uczelni, nie mogą one zapewnić pełnej interdyscyplinarności oraz innowacyjności, z wielu względów: wąskich dziedzin nauki, w których specjalizuje się kadra naukowa, ograniczeń statutowych, tradycyjnych rozwiązań organizacyjnych, które przestają się sprawdzać w kontekście nowoczesnej gospodarki, itp. Rozwiązaniem staje się wspólna oferta interdyscyplinarnych kierunków studiów, prowadzanych przez wiele uczelni i przez to pokrywających znacznie szerszy zakres dziedzinowy. W artykule opisano doświadczenia wynikające z przygotowania oraz koordynacji interdyscyplinarnego kierunku Techniczne Zastosowania Internetu (TZI). Kierunek jest prowadzony wspólnie przez trzy największe poznańskie uczelnie wyższe: Uniwersytet im. A. Mickiewicza (Wydział Fizyki), Politechnikę Poznańską (Wydział Elektroniki i Telekomunikacji) oraz Uniwersytet Ekonomiczny (Wydział Informatyki i Gospodarki Elektronicznej).