Wśród wyzwań stawianych Uniwersytetom Trzeciej Generacji (U3G) wymienia się wzrost presji otoczenia na interdyscyplinarność badań oraz kierunków kształcenia. Co więcej, zarówno podmioty gospodarcze, jak i instytucje rządowe, wymagają od uczelni przygotowania kadry gotowej do pracy w innowacyjnej gospodarce opartej na wiedzy. Jednakże, nawet w przypadku dużych uczelni, nie mogą one zapewnić pełnej interdyscyplinarności oraz innowacyjności, z wielu względów: wąskich dziedzin nauki, w których specjalizuje się kadra naukowa, ograniczeń statutowych, tradycyjnych rozwiązań organizacyjnych, które przestają się sprawdzać w kontekście nowoczesnej gospodarki, itp. Rozwiązaniem staje się wspólna oferta interdyscyplinarnych kierunków studiów, prowadzanych przez wiele uczelni i przez to pokrywających znacznie szerszy zakres dziedzinowy.
W artykule opisano doświadczenia wynikające z przygotowania oraz koordynacji interdyscyplinarnego kierunku Techniczne Zastosowania Internetu (TZI). Kierunek jest prowadzony wspólnie przez trzy największe poznańskie uczelnie wyższe: Uniwersytet im. A. Mickiewicza (Wydział Fizyki), Politechnikę Poznańską (Wydział Elektroniki i Telekomunikacji) oraz Uniwersytet Ekonomiczny (Wydział Informatyki i Gospodarki Elektronicznej).